“Meslekleri Tanıyorum, İşimi Seçiyorum: Meslek Liselerine Meslek Atölyeleri” adlı TÜBİTAK 4008 projesinin yürütücülüğünü İzmir Ekonomi Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğretim Görevlisi Songül Yasemin Özgün üstlendi. Proje uzmanları öğretim görevlileri Betül Özkul, Ezgi Oral Bozkurtoğlu ve Hakan Yıldız, Dr. Öğretim Üyesi Bora Görgün ve okul müdürü Mürvet Bakır’ın katkılarıyla çalışmalar tamamlandı. Konak Özel Eğitim Meslek Okulu ve Torbalı Özel Eğitim Meslek Okulu’nun 10’uncu sınıfında eğitim gören gençler, proje kapsamında üniversite ortamını yakından tanıdı.
TEKSTİL VE GASTRONOMİ ATÖLYELERİNDE ÜRETTİLER
Kampüsü ilk kez ziyaret eden gençler, farklı meslek alanlarını uygulamalı çalışmalarla tanıdı. Ahşap atölyesinde tablolarını hazırlayan gençler, tekstil atölyesinde tişört ve kuklalarını tasarladı. Gastronomi atölyesinde ise kendi makarnalarını yaptılar. Mesleğe hazırlık becerileri de kazanan gençlere, güvenli bir çalışma ortamı oluşturmak için uyulması gereken kurallar aktarıldı.
KENDİ ÜRÜNLERİNİ ORTAYA ÇIKARDILAR
Proje kapsamında gençler yalnızca meslekler hakkında bilgi edinmekle kalmadı, farklı alanlarda üretim süreçlerine dahil oldu. Kendi emekleriyle ortaya çıkardıkları ürünler sayesinde yeni becerilerini keşfetme fırsatı bulan gençler, başarmanın mutluluğunu yaşadı. İEÜ’nün eğitim olanaklarını toplumsal faydayla buluşturan proje, gençlerin kendi ilgi alanlarını ve yeteneklerini keşfetmelerine katkı sağlayan bir çalışma olarak gerçekleştirildi.
“BAĞIMSIZ YAŞAM BECERİSİNE KATKI”
Projeye ilişkin bilgi veren proje yürütücüsü Songül Yasemin Özgün, gençlerin kendi yeteneklerini ve ilgi alanlarını fark etmelerini amaçladıklarını belirterek, “Özel gereksinimli gençler için mesleki farkındalık, geleceğe ilişkin karar verebilmenin ve daha bağımsız bir yaşam kurabilmenin önemli basamaklarından biri. Bu nedenle onların yalnızca bilgi edinmelerini değil, yapabildiklerini doğrudan deneyimlemelerini, üretim sürecinin bir parçası olmalarını ve ortaya koydukları somut bir ürün üzerinden başarı duygusunu yaşamalarını çok önemsiyoruz. Bir işe başlayıp onu tamamlayabilmek, sorumluluk alabilmek ve kendi emeğinin sonucunu görebilmek, gençlerimizin özgüvenini ve kendilerine olan inançlarını güçlendiriyor” diye aktardı.
“GENÇLERİN YAPABİLİRİM DUYGUSUNU YAŞAMALARI ÖNEMLİ”
Özgün, projenin gençlerin farklı sosyal çevrelerle etkileşim kurmasına da imkan sağladığını belirterek, “Projenin önemli yönlerinden biri de gençlerin farklı sosyal çevrelerle etkileşim kurmalarına olanak sağlaması oldu. Burada edindikleri deneyimin, kendilerine ilişkin algılarını ve geleceğe yönelik düşüncelerini olumlu yönde etkilediğini gözlemledik. Bizim için en değerli kazanımlardan biri de gençlerin ‘Ben bunu yapabilirim’ duygusunu yaşayabilmeleriydi. Özel gereksinimli bireylerin eğitim ve istihdam süreçlerine daha güçlü biçimde katılabilmeleri için erken dönemde doğru yönlendirme, uygulamalı deneyim ve destekleyici öğrenme ortamlarının oluşturulması gerekiyor. Üniversitelerin de sahip oldukları bilgi birikimini ve olanakları toplumun farklı kesimleriyle paylaşma konusunda önemli bir sorumluluğu bulunduğuna inanıyoruz. Projemiz, kapsayıcı eğitim anlayışının yaygınlaşması ve toplumsal farkındalığın artması bakımından da çok kıymetli bir çalışma oldu” ifadelerini kullandı.
