Uzmanından serebral palsi uyarısı: Bu gelişimsel belirtilere dikkat!

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Öğretim Görevlisi Dr. Fizyoterapist Canan Yüksel Haji, 6 Ekim Dünya Serebral Palsi Günü dolayısıyla serebral palside erken farkındalık, erken tanı ve rehabilitasyonun önemine ilişkin değerlendirmelerde bulundu.

Gelişmekte olan beyindeki etkilenme sonucunda ortaya çıkan serebral palsinin hareket ve duruş kontrolünü etkilediğini belirten Haji, durumun her çocukta farklı şekilde görülebildiğini ifade etti.

Haji, çocukların sahip oldukları beceriler ve ihtiyaç duydukları destek açısından da birbirlerinden farklılık gösterebildiğini belirtti.

GELİŞİMSEL BECERİLERDEKİ GECİKMELERE DİKKAT

Erken farkındalığın önemine dikkat çeken Haji, bebeklerin gelişim sürecinde bazı belirtilerin değerlendirme gerektirebileceğini aktardı.

Başını tutma, dönme veya oturma gibi gelişimsel becerilerde gecikme görülmesi, vücudun bir tarafının diğerine göre daha az kullanılması ya da kasların belirgin şekilde sert veya gevşek olması durumunda değerlendirme yapılması gerektiğini belirtti.

Haji, söz konusu belirtilerin tek başına serebral palsi anlamına gelmediğini vurguladı. Gelişimsel açıdan farklılıkların fark edilmesi halinde çocuk hekimine başvurulmasının önem taşıdığını söyledi.

ERKEN TANI SONRASI REHABİLİTASYON SÜRECİ

Erken tanının ardından ihtiyaç duyulan fizyoterapi ve rehabilitasyon desteğine zamanında ulaşılması da sürecin önemli bir bölümünü oluşturuyor.

Çocuğun bireysel ihtiyaçları doğrultusunda planlanan rehabilitasyonda yalnızca hareket becerilerinin geliştirilmesi değil, kazanılan bu becerilerin günlük yaşam içerisinde kullanılabilmesi de hedefleniyor.

Bilgisayar başında çalışanlar dikkat! Mouse kullanımı el bileğini nasıl etkiliyor? Bu hatayı sakın yapmayın

İçeriği Görüntüle

HEDEFLER ÇOCUĞUN İHTİYAÇLARINA GÖRE BELİRLENİYOR

Rehabilitasyon sürecinde çocuk için anlam taşıyan günlük yaşam becerilerinin hedeflenmesi önem taşıyor. Bu kapsamda oyuncağa uzanmak, kendi başına oturmak veya arkadaşlarıyla oyuna katılmak gibi hedefler aileyle birlikte belirlenebiliyor.

Bu yaklaşımda rehabilitasyon hedefleri, çocuğun bireysel ihtiyaçları ve günlük yaşamda karşılaştığı gereksinimler doğrultusunda oluşturuluyor.