İzmir Büyükşehir Belediyesi Limontepe Farkındalık Merkezi, engelli bireylerin günlük yaşamda karşılaştığı güçlükleri uygulamalı eğitimlerle katılımcılara aktarıyor. Tekerlekli sandalye ile rampa çıkma, karanlık odada yön bulma, duyusal hassasiyetleri deneyimleme ve öğrenme güçlüklerini anlama gibi çalışmalarla farklılıklara saygı duyulması ve toplumsal farkındalığın geliştirilmesi hedefleniyor. Merkezde gerçekleştirilen eğitimlerde katılımcılar, engelli bireylerin karşılaştığı sorunları deneyimleyerek empati kurma fırsatı buluyor. Uygulamalı programlarla günlük yaşamda sıradan görülen bazı davranışların engelli bireyler için nasıl bir güçlüğe dönüşebildiği gösteriliyor.
KATILIMCILAR FARKLI ENGEL GRUPLARININ YAŞAMINI DENEYİMLİYOR
İlkokul 4. sınıftan itibaren her yaştan kişinin katılabildiği eğitim programları, ön test uygulamasıyla başlıyor. Katılımcılara farklı engel gruplarının günlük yaşamda karşılaştığı zorluklar hakkında bilgi veriliyor. Bilgilendirmenin ardından tekerlekli sandalye parkuru, karanlık oda, duyusal hassasiyet ve öğrenme güçlüğüne yönelik uygulamalar gerçekleştiriliyor. Katılımcılar bu çalışmalarla söz konusu güçlükleri deneyimliyor. Eğitim sonunda yapılan testle farkındalık düzeylerinde meydana gelen değişim değerlendiriliyor.
“SAYGI, EMPATİ VE DAVRANIŞ DEĞİŞİKLİĞİ”
Limontepe Farkındalık Merkezi Sorumlusu Nilüfer Akyüz, merkezde yürütülen çalışmaların amacını, “Merkezimizde engellilikle ilgili farkındalık çalışıyoruz. Günlük yaşamda bir araç, bir rampanın önüne park edebiliyor ya da bir kafe masasını kılavuz çizginin üstüne koyabiliyor. Engelli olmayanlar için çok sıradan olan bir şey, engelliler için büyük bir sorun oluyor. Burada önce farklılıklara saygı duymayı, bir davranış değişikliği oluşturmayı amaçlıyoruz. İlkokul 4. sınıftan itibaren katılımcıları merkezimize alabiliyoruz ve eğitimlerin ardından değişimlerini fark edebiliyoruz. Katılımcılar, burada öğrendiklerini çevresiyle de paylaşıyor” diye aktardı.
“BU MERKEZDE TAM ANLAMIYLA EMPATİ KURDUK”
Eğitim ve farkındalık programına katılan lise öğrencisi Demir Aktop, tekerlekli sandalye parkurunda ve karanlık odada yaşadıklarını anlattı. Aktop, “Tekerlekli sandalyeyi rampada kullanmak zordu. Ülkemizde çoğu rampanın eğimi yüzde 6’nın üzerine ve bu yüzden tekerlekli sandalyeli vatandaşlar gidecekleri yere kolay ulaşamıyor. Parkuru tamamladığımızda rampanın sonuna bir araba park edilmişti ve geçemedik. Karanlık oda çok zordu ve bize verilen görevleri yapmaya çalıştık. Ancak ilk odadan bile çıkamadık. Hem kalabalıktık hem de karanlıkta yolumuzu bulmak zordu. Böylelikle görme engelli vatandaşlarla empati kurduk. Benim görme engelli bir arkadaşım oldu. Bu konuda zaten bilgim vardı ama bu merkezde tam anlamıyla empati kurarak onları daha iyi anlamış oldum. Engellilerin yardıma ihtiyacı olduğunda onların hayatını kolaylaştırmamız gerekiyor. İyi öğrenciler engelli vatandaşların hayatını kolaylaştıracak projeler yapabilir” diye konuştu.
“BU MERKEZE HERKES GELMELİ”
Farklı engel gruplarına yönelik parkurları tamamlayan öğrencilerden Cansu Bor, deneyimlerin engelli bireylerin yaşamını daha iyi anlamasına yardımcı olduğunu belirterek, “Burada engellilerin hayatlarındaki farklılıkları daha iyi anladık. Deneyimlerle her birinin hayatını nasıl yaşadığını görebildik. Önceden de engelli bireylerle ilgili dikkatliydim. Burası daha iyi empati yapabilmeme yaradı. Yolda aracıyla dikkatsizlik yapanları görüyordum. İnsanların uyarılmalarına rağmen hatalı davranışlarını yapmaya devam ettiklerini görüyordum. Bence herkesin buraya gelip bunu deneyimlemesi gerekiyor. Çünkü insanlar empati kuramadığı konularda duyarlı davranamayabiliyor. Bunu burada öğrenmeleri gerekiyor” dedi.
"BİZE VERİLEN GÖREVLERİ YAPMAYA ÇALIŞTIK"
Eğitime katılan öğrencilerden Eylül Asel Alican, otizm ve engellilik konularında gerçekleştirilen çalışmalarda edindiği deneyimleri paylaştı. Alican, “Otizmle ilgili farkındalık çalışması yaptık, engellilikle ilgili çeşitli çalışmalar yaptık. Gayet güzel bir şekilde anlattılar. Rampaların yüzde 6’dan yüksek olması zorladı. Duyusal hassasiyet alanında da sesler ve görüntülerin bize göre çok farklı olduğunu öğrendim. Öğrendiklerimle birlikte engellilere daha farklı yaklaşacağımı düşünüyorum” dedi. Ömer Musaf Çiftçi de tekerlekli sandalye parkurunda dönüşleri almakta zorlandığını, karanlık odada ise verilen görevleri tamamlamanın güç olduğunu belirterek, “Tekerlekli sandalye parkuru zordu. Dönüşleri almakta zorlandım. Karanlık oda, zifiri karanlıktı. Bize verilen görevleri yapmaya çalıştık, zordu. İki dakika içinde masa kurmaya çalıştık ve tabaklara bile ulaşamadık. Ben de engelli biri gördüğünde ona yardım ederek yaklaşacağım” diye konuştu.
“EMPATİ KURDUM”
Eğitime katılan Buket Arsal, tekerlekli sandalye parkurunda yaşadığı zorlukların ve otizmle ilgili duyusal deneyimlerin kendisine farklı bir bakış açısı kazandırdığını ifade ederek, “Tekerlekli sandalyeye binmekte zorlandım çünkü rampaları dönmek çok zor. Burada bir deneyim yaşadım ve engellilerle empati kurmuş oldum. Otizmle ilgili bölümde de seslerle alakalı deneyim yaşadım. Sesler kendimi farklı hissettirdi. Engellilere karşı daha samimi yaklaşmalı, yardımcı olmalı ve onlarla kaynaşmalıyız. Ben de engellilerin bağımsız hareketleri için yardımcı olacağım” diye aktardı. İzmir Büyükşehir Belediyesi Limontepe Farkındalık Merkezi'nde düzenlenen eğitim ve farkındalık programlarına katılmak isteyenler, 0232 293 92 14 numaralı telefon üzerinden iletişime geçebiliyor.
