Yükseköğretim Kurulu (YÖK), 2024 yılına ait "Üniversite İzleme ve Değerlendirme Genel Raporu"nu yayımladı. Bu rapor, 201 üniversitenin 64 farklı gösterge doğrultusunda analizini içeriyor. Rapor, üniversitelerin eğitim, araştırma, uluslararasılaşma gibi çeşitli alanlarda yaptıkları katkıları değerlendiriyor. Mezunların yurt içindeki ilk iş bulma süresi 2022'de 6,4 ayken, 2023'te bu süre 4,5 aya geriledi.
DOKTORA MEZUNLARINDA ARTIŞ
Rapora göre, doktora programlarından mezun olanların sayısı 11 bin 290'dan 13 bin 561'e yükseldi. Bu durum, Türkiye'deki yükseköğretimin kalitesinin artığını gösteriyor.
ULUSLARARASI SIRALAMALARDA YÜKSELİŞ
Türk üniversiteleri, uluslararası sıralamalarda da başarı göstermeye devam ediyor. 2022'de Times Higher Education (THE) sıralamasında Türkiye'den 58 üniversite bulunurken, bu sayı 2023'te 75'e çıktı. Quacquarelli Symonds (QS) sıralamasında ise 2022'de 24 üniversite yer alırken, 2023'te bu rakam 25'e ulaştı. Ayrıca, THE sıralamasında 3, QS sıralamasında ise 2 Türk üniversitesi, dünya çapında ilk 500 üniversite arasına girdi.
ULUSLARARASI ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARINDA ARTIŞ
Yükseköğretim Kurulu raporuna göre, Türkiye'deki üniversitelerde uluslararası öğrenci ve öğretim elemanı sayısında artış yaşandı. Türkiye'ye gelen uluslararası öğrenci oranı yüzde 6,23'ten yüzde 7,1'e yükseldi.
PATENT BAŞVURULARI VE ÜRETKENLİK
2022'de 144 üniversiteden yapılan 2 bin 389 patent başvurusunun 1096'sı olumlu sonuçlandı. Bu durum, üniversitelerin bilimsel üretkenliğinin artışını gösteriyor. 2023'te TÜBİTAK destekli ulusal ve uluslararası proje sayısı 35 bin 519 olarak kaydedildi.
SOSYAL SORUMLULUK FAALİYETLERİ
Rapora göre, üniversitelerde 4 bin 827 sosyal sorumluluk projesi ve 8 bin 763 faaliyet gerçekleştirildi. Yaklaşık 2 milyon öğrenci, Türkiye'deki üniversite kulüplerinde aktif olarak görev aldı.
YÜKSEKÖĞRETİMİN GELECEĞİ
YÖK Başkanı Erol Özvar, yükseköğretimin dinamik bir alan olduğunu ve eğitimde, araştırmada ve her türlü hizmette mükemmeliyetin sağlanması gerektiğini vurguladı. Özvar, Türkiye'de yapay zeka alanındaki gelişmelerin de yükseköğretimde derin etkiler yarattığını belirtti.