Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde eğitimde köklü değişiklikler getiriyor. Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci'nin imzasıyla yayımlanan resmi yazı, 81 ildeki eğitim kurumlarına iletildi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin uygulanmasına dair temel ilkeler, "2024-2025 Eğitim ve Öğretim Yılı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne İlişkin İş ve İşlemler" genelgesiyle detaylandırıldı.
Genelgede, öğrenci gelişimini desteklemek amacıyla planlama, öğrenme ortamlarının oluşturulması, öğretim süreçleri ve ölçme değerlendirme gibi alanlarda dikkat edilmesi gereken hususlara yer verildi. Eğitim kurumlarında, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortak Metni ve öğretim programlarına uygun olarak yıllık ve aylık planların hazırlanması öngörülüyor. Planlar, öğrenci profiline uygun olarak şekillendirilecek ve bireysel farklılıklar göz önünde bulundurulacak.
Öğretmenlerin, ders kitaplarını etkili bir şekilde kullanmaları sağlanacak ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hakkında bilgilendirici kaynaklar, "https://tymm.meb.gov.tr" adresinden takip edilebilecek. Ayrıca, öğrencilere yönelik yıllık ve aylık planlarla uyumlu ders planları oluşturulacak, çevresel imkanlar dikkate alınarak sürdürülebilir eğitim süreçleri yürütülecek.
Dijital teknolojilerin etkin kullanımına da vurgu yapılarak, eğitim süreçlerinin bu araçlarla desteklenmesi sağlanacak. Öğrencilerin öğrenme süreçleri, bireysel ihtiyaçlarına uygun şekilde düzenlenecek ve sosyal-duygusal öğrenme becerilerine odaklanılacak. Okul dışı öğrenme ortamlarının da planlamalarda yer alacağı belirtilerek, müzeler, bilim merkezleri ve kültürel mekanlar gibi kaynaklardan yararlanılması teşvik edilecek.
Ölçme ve değerlendirme süreçleri, öğrenci yeteneklerine ve gelişim özelliklerine göre çeşitlendirilerek, biçimlendirici değerlendirme yöntemleri kullanılacak. Ayrıca, Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) kapsamında kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim gören öğrenciler için özel düzenlemeler yapılacak. Eğitimde esnek ve etkili yaklaşımlar benimsenerek, öğrenci geri bildirimleri ve değerlendirme sonuçlarına göre süreçler yeniden yapılandırılacak.
