Eğitim

İlham veren öğretmenlerden fark yaratan proje: “Doğadaki Sınıf"

İlham Veren Öğretmenler: Rumeysa Çevlik ve Nuray Eran Türedi, eğitimde fark yaratan projeleriyle çocukların hayatına dokunuyor ve toplumsal değişim sağlıyor.

Abone Ol

Yarın, 24 Kasım Öğretmenler Günü, Türkiye’nin dört bir yanındaki öğretmenler için kutlanacak. Milli Eğitim Bakanlığı, her yıl olduğu gibi bu yıl da İstanbul ve Ankara’da, mesleklerinde fark yaratan öğretmenleri ağırlayacak. Bu özel gün vesilesiyle, mesleğinde iz bırakan ve ilham veren öğretmenlerden bazılarını tanıtmak istedik. Onlardan ikisi; Rumeysa Çevlik ve Nuray Eran Türedi, yaptıkları çalışmalarla sadece öğrencilerinin değil, tüm toplumun hayatına dokunmuş iki değerli eğitimci.

“DOĞADA EĞİTİM”

Rumeysa Çevlik, 9 yıldır Osmaniye'nin Kadirli ilçesindeki Kayasuyu İlkokulu’nda okul öncesi öğretmeni olarak görev yapıyor. Çevlik, öğretmenlik kariyerinin ilk yıllarından itibaren, öğrencilerinin doğayla iç içe olmasını önemseyerek açık hava eğitimlerine öncelik verdi. Kayasuyu İlkokulu’na atandığında, okulun bahçesine, çocukların açık havada öğrenebileceği “Doğadaki Sınıf” adlı bir açık hava sınıfı kurdu. Bu sınıf, doğadaki malzemeler ve geri dönüştürülmüş eşyalarla oluşturulmuş, sıfır maliyetle hayata geçirilen bir proje olarak dikkat çekiyor. Soğuk havalarda bile eğitimlerin aksamaması için, sponsorlar aracılığıyla öğrencilerin gerekli kıyafetleri temin edilerek eğitim süreci devam ettirildi. Doğadaki Sınıf’ta, öğrenciler ezbere bilgi almanın ötesinde, doğayı gözlemleyerek, deneyimleyerek öğreniyorlar.

Çevlik, yalnızca bu sınıfla sınırlı kalmayıp, okulda atıl durumda olan alanları da atölyelere dönüştürerek, tüm öğrencilerin faydalanabileceği mekanlar oluşturdu. "Doğadaki Sınıf" projesi, geçtiğimiz yıl Sabancı Vakfı tarafından “Fark Yaratan” projelerden biri olarak ödüllendirildi. Çevlik, bu projeyle açtığı “Açık Hava Sınıfı Uygulama Rehberi”ni tüm öğretmenlere ücretsiz sundu.

"DOĞADAKİ SINIF”

Rumeysa Çevlik’in yıllardır emek verdiği bu proje, kısa süre içinde çok daha büyük bir etki yaratmaya başladı. Sabancı Vakfı desteğiyle, 7 bölgede 200’e yakın okulda “Doğadaki Sınıf” modeli uygulanmaya başlandı. Geçen yıl Kadirli’deki tüm anaokulları bu modele geçti. Çevlik, aynı zamanda bu proje için bir hikaye kitabı serisi de hazırlayarak, eğitim dünyasına katkı sağlamayı sürdürüyor.

“YETENKLERİ KEŞFEDEN”

Nuray Eran Türedi, Düzce’de Çilimli Anaokulu’nda görev yaptığı dönemde, bölgedeki mevsimlik işçi çocuklarının hayatını değiştirecek projelere imza attı. Bu çocuklar, genellikle fındık toplamak için gelen ailelerle birlikte, akademik ve sosyal açıdan geri kalabiliyorlardı. Nuray öğretmen, bu çocukların sinemaya, müzeye gitmelerini sağlamak, uçurtma uçurmalarına imkan vermek ve teknolojiyi keşfetmelerini sağlamak gibi projelerle, onların yaşadıkları zorlukları aşmalarına yardımcı oldu. Çilimli’deki görev süresi boyunca, “Yeteneğim Saklı Kalmasın” adlı bir proje başlattı. Bu projeyle, anaokulu öğrencilerine ve özel gereksinimli kaynaştırma öğrencilerine halı dokuma, mutfak, organik tarım uygulamaları ve STEM etkinlikleri gibi yaratıcı öğretim yöntemlerini sundu. Bu projeler sayesinde, öğrencilerin gelişim seviyeleri önemli ölçüde arttı ve özellikle çocuk işçiliği konusunda farkındalık oluşturuldu.

“ULUSLARARASI BAŞARI”

Nuray Eran Türedi, Çilimli’deki çalışmalarının ardından, Düzce'deki Kaptan Altay Altuğ Kızılay Anaokulu’nda müdürlük görevine başladı. Uluslararası başarıları da peşinden geldi. 2023’te Uluslararası Araştırma Yaz Okulu’na dünyadan kabul edilen 50 kişiden biri oldu ve aynı zamanda Uluslararası Çevre Ödülü’nün sahibi. Ayrıca Yılın Okul Öncesi Eğitim Kurumu Yöneticisi ve Hindistan merkezli AKS Education tarafından verilen Küresel Öğretmen Ödülü gibi birçok ulusal ve uluslararası başarıya imza attı.

“İLHAM VEREN ÇALIŞMALAR”

Hem Rumeysa Çevlik hem de Nuray Eran Türedi, sadece öğretmenlik değil, aynı zamanda toplumda fark yaratmak adına büyük fedakarlıklarla projeler üreten ve hayat değiştiren isimler. Öğretmenlik mesleğini sadece sınıfta değil, toplumsal hayatın her alanında fark yaratacak şekilde benimseyen bu öğretmenler, sadece kendi öğrencilerine değil, daha geniş kitlelere de ilham veriyor.