Efes Selçuk Belediye Meclisi, Ekim ayının ilk toplantısında Belediye Başkanı Filiz Ceritoğlu Sengel, eğitim konusundaki önemli değerlendirmelerde bulundu. Eğitimin sadece okul müfredatlarının ötesinde, kültür, sanat ve sporla iç içe bir süreç olduğunu belirten Başkan Ceritoğlu Sengel, “Efes Selçuk’un artık bir kültür politikası var” dedi.
EĞİTİMDEKİ SORUNLAR DERİNLEŞİYOR
Başkan, eğitime yönelik mevcut sorunların ele alınması gerektiğine dikkat çekerek, atanmayan öğretmenler ve ekonomik zorlukların eğitime olumsuz etkilerini vurguladı. “2019’un sonu 2020’nin başında 19 Mayıs Ortaokulu ile ilgili 'acil' kaydıyla meclise girmesi için bir plan geldi. O zamandan beri okul hala yok. Avrupa Birliği’nden gelen proje parası kayboldu” diyen Başkan, velilerin ve okul aile birliklerinin dilekçelerinin sayısının arttığını ifade etti.
ULAŞIM DESTEĞİ İLE EĞİTİME DESTEK
Başkan Ceritoğlu Sengel, öğrencilere verilen ulaşım desteğinin vatandaşların talepleri doğrultusunda hayata geçirildiğini belirtti. “Velilerin hesaplarına parayı geçiriyoruz. Ben kendi ilçemden mesulüm” dedi.
ÇOCUK GELİNLERİNE DİKKAT ÇEKİYOR
4+4+4 eğitim sisteminin kız çocuklarının eğitim hayatına devam etmesinde bir engel oluşturduğunu savunan Başkan, bu sistemin çocuk gelinlerin artmasına yol açtığını belirtti. Her fırsatta bu konuyu dile getireceğini ifade etti.
HALKIN DAYANIŞMASI VE DESTEK PROJELERİ
Pandemi döneminde uzaktan eğitime destek verdiklerini kaydeden Başkan, Efes Selçuk halkının tablet bağışı yaparak çocuklarına destek olduğunu dile getirdi. Ayrıca, her hafta çocuklara evlerine gıda paketleri gönderildiğini ve beslenme çantalarının özenle hazırlandığını söyledi.
KÜLTÜR POLİTİKASI VE SANAT ETKİNLİKLERİ
Başkan, Prof. Dr. İsmail Aka Kütüphanesi ve Sosyal Etkinlik Merkezi'nin bir kültür sanat akademisine dönüştüğünü belirterek, “Bizim dönemimizde hiçbir kurs ücretli değil” ifadesini kullandı. Çocukların, ilkokul öncesinden başlayarak toprakla buluşturulması, müzik aletleri çalmaları ve çeşitli kurslara katılmaları için çalışmalar yaptıklarını vurguladı.
